« Le naufrage de la lexicographie créole au MIT Haiti Initiative »

Publication en Haïti, dans Le National du 15 février 2022, de l’ article de Robert Berrouët-Oriol,

intitulé « Le naufrage de la lexicographie créole au MIT Haiti Initiative ». Lien pour y accéder : https://berrouet-oriol.com/linguistique/creolistique/le-naufrage-de-la-lexicographie-creole-au-mit-haiti-initiative/

MESSAGE DE ROBERT BERROUËT-ORIOL

Cet article débute par un hommage à Pradel Pompilus, pionnier émérite de la lexicographie haïtienne. Il prolonge la réflexion analytique contenue dans ma « Lettre ouverte au MIT Department of linguitics : « Pour promouvoir une lexicographie créole de haute qualité scientifique » publiée en Haïti dans Le National du 1er février 2022. À travers une étude systématique et actualisée du « modèle » pré-scientifique et pré-lexicographique promu par le MIT Haiti Initiative à travers son « Glossary of STEM terms from the MIT – Haiti Initiative », cet article configure les enjeux actuels de la lexicographie créole en lien avec la production d’outils pédagogiques et lexicographiques et l’enseignement en langue maternelle créole. L’article fait rigoureusement la démonstration qu’en raison de ses lourdes lacunes conceptuelles et méthodologiques, et en raison du nombre élevé de ses pseudo équivalents « créoles » agrammaticaux et a-sémantiques, le « Glossary of STEM terms from the MIT – Haiti Initiative » ne peut en aucun cas être recommandé par les linguistes dans l’enseignement en langue maternelle créole des sciences et des techniques. C’est pour cet ensemble de raisons que dans ma « Lettre ouverte au MIT Department of linguitics : « Pour promouvoir une lexicographie créole de haute qualité scientifique » j’ai préconisé que l’on procède à une évaluation lexicographique internationale conduite par un comité ad hoc indépendant d’experts assortie de la mesure conservatoire de retrait immédiat du « Glossary of STEM terms from the MIT – Haiti Initiative » du système éducatif haïtien.

Articles recommandés :
De l’usage du créole dans l’apprentissage scolaire en Haïti : qu’en savons-nous vraiment ?, par Robert Berrouët-Oriol (Le National, 11 novembre 2021). Lien : https://berrouet-oriol.com/linguistique/creolistique/de-lusage-du-creole-dans-lapprentissage-scolaire-en-haiti-quen-savons-nous-vraiment/
Plaidoyer pour la première loi sur les langues officielles d’Haïti, par Robert Berrouët-Oriol (Le National, 15 mars 2019). Lien : https://berrouet-oriol.com/linguistique/plaidoyer-pour-la-premiere-loi-sur-les-langues-officielles-dhaiti/
Bilinguisme haïtien : sortir de la zone grise, par Roody Edmé (AlterPresse, Port-au-Prince, 13 février 2022). Lien : https://berrouet-oriol.com/linguistique/politique-linguistique/bilinguisme-haitien-sortir-de-la-zone-grise/

Bonne lecture !

Robert Berrouët-Oriol

Linguiste-terminologue

Site Intenet : www.berrouet-oriol.com

  • Dernière mise à jour: 17 février 2022
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